Scenariusz przedstawienia z okazji 103 rocznicy odzyskania niepodległości przez Polskę zaprezentowany w Szkole Podstawowej im. Szarych Szeregów w Czarnocinie woj. łódzkie w roku 2021. Dzień chłopaka 1 5,0 (2023-08-18) Szkoło, szkoło, ale tu wesoło : (scenariusz części artystycznej z okazji Dnia Edukacji Narodowej) / Maria Rozbicka // Język Polski w Szkole IV-VI. - 2002/2003, nr 4, s. 54-61 30.Warsztaty szkolne dla nauczycieli : scenariusz przedstawienia z okazji Święta Edukacji Narodowej / Dorota Pięta // Biblioteka w Szkole. - 2003, nr 9, s. 13 31. 10.15 – 11.30 – konkurs klas z wychowawcami 11.40 – konkurs karaoke 12.15 – 12.45 – mecz piłki siatkowej 12.50 – wręczenie nagród, zakończenie imprezy 13.00 – obiad I. MECZ PIŁKI NOŻNEJ 2x 15 min II. KONKURS KLAS: 1. DMUCHANIE BALONÓW NA CZAS Udział bierze 2 zawodników z każdej klasy. Fast Money. Katalog Justyna Jabłońska, 2010-06-03Tomaszów MazowieckiUroczystości, ScenariuszeSCENARIUSZ IMPREZY Z OKAZJI DNIA KOBIET. SCENARIUSZ IMPREZY Z OKAZJI DNIA KOBIET Prowadzący I: Witamy wszystkich tu zgromadzonych nauczycieli, szanowną Dyrekcję oraz was koleżanki i koledzy na Wyborach Super Dziewczyny. Prowadzący II: Dziś o tytuł „najsympatyczniejszej” ubiegać się będzie dziesięć naszych koleżanek. Prowadzący I: To znaczące wyróżnienie przyznamy dziewczynie, która wykaże się wiedzą, inteligencją, urodą, dobrym gustem, pewnością siebie i skromnością, oraz zdolnościami aktorskimi, jednym słowem przyznamy go osobie wyjątkowej ! Prowadzący II: Zadania, którym będą musiały sprostać nasze kandydatki pomogą nam wyłonić właśnie taką osobę. Poza tym zależy nam po prostu na wspólnej zabawie!!! Prowadzący I: Do jury zapraszamy : Panią ……….............................................………………... Panią ………………………………………………………. Panią ……………………………………............................. Panią ………………………………………………………. Panią………………………………………………………... Prowadzący II: Najwyższy już czas, zapoznać się z naszymi kandydatkami do tytułu MISS. Dziewczyny zaprezentują się w strojach szkolnych oraz dokonają autoprezentacji. Zaczynajmy!!! Kandydatka z klasy VId, VIc, VIb, VIa, Vc, Vb, Va, IVc, IVb, IVa... Prowadzący I: Zaczniemy od pytań, których celem jest przekonanie jury i publiczności o waszej inteligencji. Zwracamy uwagę, że kandydatki wcześniej nie znały pytań. Publiczność prosimy, aby nie podpowiadała. Prosimy o wybranie numeru pytania z zakresu 1-14. Tym razem zaczynamy od koleżanki z klasy IVa, IVb, IVc, Va, Vb, Vc, VIa, VIb, VIc,VId długo żyje mysz? (To zależy od kota ....) 2. Dlaczego bocian stoi na jednej nodze? (Bo jak podniesie drugą, to upadnie). 3. Ile to jest: półtora plus półtora? (Cały tor). 4. Jak się powinno mówić: 3 razy 3 jest 6, czy są 6? (3 razy 3 jest 9). 5. Jak mówimy: rękami czy rękoma? (Ustami). 6. Co łączy człowieka z psem? (Smycz). 7. Dlaczego prosięta są różowe? (Bo wstydzą się, że ich mama była świnią). 8. Córka mojej matki, ale nie moja siostra. Kto to jest? (ja) 9. Szybki pociąg elektryczny jedzie w kierunku północnym. Wiatr wieje w kierunku wschodnim. W jakim kierunku wieje dym z komina pociągu? (pociąg elektryczny nie ma komina) 10. Jeżeli płot ma 10 sztachet to ile jest przerw między sztachetami? (9) 11. Na stole paliły się trzy znicze, jeden zgasł. Ile zniczy zostało na stole? (trzy) to za rzeka, która od tyłu daje nazwę ryby? (Nil) 13. Miasto większe niż Warszawa, a część jego nazwy to ulubiona chińczyka potrawa? (Paryż) 14. Ile zwierząt z każdego gatunku zabrał Mojżesz do swojej Arki? (Mojżesz nie miał Arki, to była Arka Noego) Prowadzący II: Dziękujemy koleżankom za udzielone odpowiedzi i zapraszamy do kolejnej konkurencji. Na pewno każda z Was umie śpiewać, dlatego nie będziemy sprawdzać umiejętności wokalnych. Sprawdzimy natomiast, czy znane są Wam odgłosy natury. Wybrany odgłos powtarzamy przez 10 s. Każda koleżanka podaje liczbę z zakresu 1-10. Zaczynamy od klas IV-tych. Naśladujemy oddłosy: nr 1 – koguta nr 2 – wrony nr 3 - bociana nr 4 – owcy nr 5 – kury nr 6 - psa, nr 7 - konia nr 8 – kota nr 9 – kaczki nr 10– gęsi. PROSIMY O BRAWA DLA KOLEŻANEK!!! Prowadzący I: W kolejnej konkurencji sprawdzimy umiejętność zachowania się w danej sytuacji lub wybrnięcia z sytuacji trudnej. Zobaczymy jak kandydatki poradzą sobie z tym zadaniem Prosimy o wybór pytania z zakresu 1 – 10. Zaczynamy od klas V-tych( Va, Vb, Vc), IV – te 1 - Jesteś z rodzicami na obiedzie u szefa swojej mamy. Posiłek bardzo, bardzo Ci nie smakuje. Jak się zachowasz, co zrobisz? 2 - Chłopak, który Ci się bardzo podoba, zaprasza Cię do kina, na film, który już 3 razy oglądałaś. Co robisz? 3 - Na dyskotece, prosi Cię do tańca chłopak, który w szkole stale dokucza Ci, przezywa i jest wulgarny. Co mu odpowiesz, jak się zachowasz? 4 - Zostałaś zaproszona na urodziny swojej przyjaciółki. Wśród zaproszonych koleżanek jest ta, która Ci ciągle dokucza – przezywa Cię, dziwnie się uśmiecha ,wymyśla na twój temat dziwne historyjki i opowiada je znajomym itp.. Co zrobisz? Jak się zachowasz? 5 - Jesteś na obiedzie u swojej koleżanki. Jej mama podaje wam zupę,którą bardzo chwali jako swoją specjalność - twierdzi, że zrobiła ją specjalnie dla Was. Zupa jest bardzo przesolona. Jak się zachowasz? 6 - Jak się zachowasz, gdy okaże się że twoja najlepsza przyjaciółka, jest największą plotkarą w szkole? 7 - Kolega zaprasza Cię do kina. W kasie kupuje bilet tylko sobie, a Ty zapomniałaś pieniędzy. Jak postąpisz? 8 - Jesteś z kolegą w Pizzerii, on niechcący ochlapuje Twoją białą bluzkę sosem pomidorowym. Jak się zachowasz? 9 - Bawiąc się komputerem podczas nieobecności rodziców, niechcący zniszczyłaś wszystkie dane. Jak się zachowasz, jak wytłumaczysz rodzicom? 10 – Pięć minut przed zakończeniem pracy klasowej z historii kolega z ławki skarży do pani, że ściągasz. Jak się zachowasz? Prowadzący II: Moje panie, nadszedł czas na następną konkurencję. Na każdym kroku w dzisiejszym świecie otaczają nas reklamy, a z waszą urodą- macie niewątpliwe szanse być gwiazdami telewizyjnymi, proponujemy Wam małą próbę sprawdzenia umiejętności aktorskich. Prowadzący I: Wasze zadanie polega na jak najbardziej oryginalnym zareklamowaniu przedmiotu, który za moment otrzymacie. Prosimy o reklamę słowną, w postaci kilku zdań. Prosimy o podanie numeru przedmiotu. Tym razem zaczynamy od klas VI-tych (VIa, VIb,VIc, VId), kl. V-te, kl. IV-te .... 1 mydełko 2 sznurówki 3 szczoteczka do mycia zębów 4 młotek 5 myszkę komputerową ,6 książkę 7 szczotkę do zamiatania 8 długopis 9 płyn do mycia szyb 10 piórnik Prowadzący II: Dziękujemy za interesujące pomysły. Myślę, że bez trudu dostaniecie pracę w telewizji, wróżymy niektórym szybką karierę. Prowadzący I: Teraz przyszedł czas na całkowite podsumowanie naszej imprezy. Jury prosimy o przygotowanie werdyktu Prowadzący II A teraz specjalnie dla was, na żywo, już za chwilę na naszej scenie ze swoim wiekim przebojem pt. wystąpi zespół ”Ich Dwoje”. Powitajcie ich gorąco!!!!!!!!!!!! Prowadzący I: Oddajemy głos JURY!!! Panią DYREKTOR prosimy o wręczenie nagród. Prowadzący II: Na zakończenie dzisiejszego spotkania chciałbym w imieniu wszystkich panów mniejszych i większych złożyć najserdeczniejsze życzenia zdrowia oraz pomyślności wszystkim Paniom Dziękujemy za wspólną zabawę. Opracowała: Justyna Jabłońska Uwaga! Wszystkie materiały opublikowane na stronach są chronione prawem autorskim, publikowanie bez pisemnej zgody firmy Edgard zabronione. Urodziny to ważne wydarzenie w życiu każdego dziecka. Bardzo modne stało się świętowanie tego dnia na salach zabaw lub podczas profesjonalnie przygotowanych zajęć i warsztatów. Może jednak warto pokusić się o samodzielną organizację przyjęcia urodzinowego dla dziecka? To, jak ono się wypadnie, zależy w dużej mierze od rodziców. Wystarczą dobre chęci i ciekawe pomysły. Jeżeli podejdziemy do tego zadania z sercem, urodziny na pewno się czasie każdej imprezy dla najmłodszych najważniejsze jest, żeby dzieci nie zaczęły się trzeba wcześniej zaplanowaćUstalić listę gości i zaprosić ich odpowiednio wcześniej, przygotować poczęstunek i obowiązkowy tort ze świeczkami, prezenty na nagrody, udekorować pokój oraz zorganizować atrakcyjne zabawy odpowiednie do wieku także artykuł: Organizacja urodzin w domu. Jak się przygotować. Przyjęcie urodzinowe dziecka powinno mieć odpowiednią względu na to, gdzie będzie organizowane, musimy zadbać o jego wystrój. Postarajmy się, by było wesoło i kolorowo. Najlepiej sprawdzają się baloniki, serpentyny, confetti, kolorowe talerzyki, kubeczki. Dla każdego z gości można przygotować jakąś czapeczkę, maskę lub znaczek np. z kotkiem, pieskiem lub kwiatkiem (według uznania).Nieodłącznym elementem są zaproszenia, które najlepiej wykonać wspólnie ze swoją pociechą. Powinna się znaleźć w nich informacja o miejscu, godzinie rozpoczęcia urodzin, a także przewidywanym końcu POBIERZESZ ZAPROSZENIA URODZINOWE DO planu przyjęcia urodzinowego Powitanie gości i wręczenie prezentów jubilatowi. Każde nowo przybyłe dziecko otrzymuje własnoręcznie ozdobioną czapeczkę wykonaną wspólnie z dzieckiem. Na początek wspólna zabawa „Pieczenie ciasta„. Zabawa rytmiczna (na podst. KLANZY). • wyrabiamy ciasto w naczyniu • wbijamy jajka: hop, puk, chlup, siup • ugniatamy ciasto • otrzepujemy ręce • wałkujemy ciasto • wyciskamy krem • posypujemy bakaliami • podajemy ciasto dalej (całość powtarzamy kilkakrotnie).Przy stole honorowe miejsce zajmuje jubilat/jubilatka. Wspólne odśpiewanie „sto lat” przez przybyłych gości i niezwykle sympatyczne rozpakowywanie może zabraknąć tortu ze świeczkami (upieczonego własnoręcznie lub zamówionego w cukierni), kolorowych kanapek (im barwniej przyozdobione, tym większa frajda w ich jedzeniu), ciast, słodyczy i napojów (najzdrowsze są soki soki i woda).Po przekąskach i poczęstunku najbardziej oczekiwany przez wszystkich punkt programu – zabawy i konkursy z nagrodami. Nagrody – drobne upominki, zarówno dla dziewczynek, jak i dla chłopców (np. drobne słodycze).Przykładowe propozycje zabaw i konkursów:Rysowanie na balonie. Dajemy dzieciom nie nadmuchane balony i pisaki. Każde z nich rysuje na nim np. zabawną minkę. Następnie powoli dmuchamy po kolei wszystkie balony i pozwalamy dzieciom obserwować, jak zmieniają się ich rysunki.„Mumie” – próba dokładności. Dzieci dzielimy na dwie grupy. Każda z grup wybiera spośród siebie 3 osoby,1 osoba stoi nieruchomo, a pozostałe 2 starannie ją owijają – od szyi w dół papierem toaletowym. Wygrywa ta drużyna, która zrobi to jak najszybciej i woskowe Dzieci tańczą w rytmie muzyki. Gdy muzyka ucichnie, zastygają w bezruchu tworząc „figury woskowe”. Wybrana osoba przechadza się pomiędzy uczestnikami zabawy i obserwuje czy figurki stoją nieruchomo. Gdy zauważy, że któraś figurka poruszyła się, osoba ta odpada z gry. Zabawę powtarzamy. Wygrywa dziecko, które najdłużej wytrzyma bez zimno Jedno z dzieci wychodzi na chwilę z pokoju, a my chowamy np. jakiś owoc, maskotkę. Potem wszyscy naprowadzają poszukiwacza na właściwe miejsce, wołając „ciepło ” lub „zimno „. Zadbajmy tylko, żeby wszystkim dzieciom udało się „coś znaleźć”.Króliczki Dzieci przy dźwiękach muzyki kicają po podłodze. Kiedy muzyka milknie, wołamy: „Lisek na łące!”. Króliki muszą zastygnąć w bezruchu, dopóki nie odwołamy niebezpieczeństwa. Te „króliki”, które się poruszą, wypadają z to zwierzę Chowamy się za przymkniętymi drzwiami i kolejno naśladujemy głosy różnych zwierząt. Dzieci odgadują, czyj to głos. Można naśladować różne zwierzęta, zarówno te domowe, jak i parzy Dzieci stoją w kółku, jedno wybrane dziecko stoi poza kółkiem . Kiedy dzieci podają sobie piłkę, osoba stojąca poza kółkiem mówi „piłka parzy”. Dziecko, które w tym momencie złapie piłkę zamienia się miejscami z dzieckiem spoza kółka i zabawa zaczyna się od nowa. W międzyczasie są oczywiście przerwy na ,,małe co nieco”. Na koniec przyjęcia jest dyskoteka – repertuar dostosowany do wieku dzieci (mogą przynieść swoje własne ulubione „kawałki”).Agnieszka Gromelska, nauczyciel świetlicy Szkoły Podstawowej nr 25 z oddziałami Integracyjnymi im. H. Ch. Andersena w gotowe scenariusze, pomysły na dekoracje i poczęstunek podczas urodzin Twojego Dziecka: Polecamy

scenariusz imprezy z okazji dnia chłopaka